Article Dans Une Revue
Le Café Pédagogique
Année : 2016
Raphaël Magnan : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01745298
Soumis le : mercredi 28 mars 2018-10:09:55
Dernière modification le : vendredi 10 mars 2023-16:18:29
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01745298 , version 1
Citer
Bruno Devauchelle, Pascal Plantard. L'accompagnement : un "coming out" pédagogique pour l'enseignement supérieur ?. Le Café Pédagogique, 2016. ⟨hal-01745298⟩
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