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Conference papers

Utilisation de connaissances pour l'enseignement d'une séquence d'instruction civique au Cycle 3 : une recherche contextualisée ou située ?

Philippe Dessus 1 Jean-Yves Carpanèse 2, 1
1 LSE - Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble)
2 French American School of Portland, USA
Keywords : Latent Semantic Analysis
Complete list of metadatas
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01741656
Contributor : Philippe Dessus <>
Submitted on : Friday, March 23, 2018 - 12:47:45 PM
Last modification on : Friday, March 27, 2020 - 10:31:11 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01741656, version 1

Collections

TICE | LSE | UGA

Citation

Philippe Dessus, Jean-Yves Carpanèse. Utilisation de connaissances pour l'enseignement d'une séquence d'instruction civique au Cycle 3 : une recherche contextualisée ou située ?. Rencontre "Recherches contextualisées en éducation" de la 6e Biennale pour l'éducation et la Formation, APRIEF, 2002, Paris, France. ⟨hal-01741656⟩

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