Interroger et transmettre la pratique du projet autour de l’existant à travers les outils de l’analyse ethnographique : étude de cas en Nord-Isère

Léa Génis (1, 2, 3, 4, 5)

1 CRAterre - CRAterre
2 CMW - Centre Max Weber
3 AE&CC - Architecture, Environnement & Cultures Constructives
4 ENSAG - École nationale supérieure d'architecture de Grenoble
5 UJM - Université Jean Monnet - Saint-Étienne

Dans la pratique de la réhabilitation du bâti ancien, la conception, la réalisation et le vécu de l’existant se construisent entre différents temps, lieux, et interactions. Leur compréhension appelle à considérer le terrain en termes de flux et d’échelles, grâce aux outils conceptuels et méthodologiques de l’analyse ethnographique. La communication décrit l’usage de cette approche dans le cadre d’un projet de recherche portant sur la réhabilitation du bâti ancien en pisé en Nord Isère et questionne la possibilité de sa transmission dans le cadre pédagogique.

Mots clés: réhabilitation; pisé; processus sociaux; temporalités; patrimoine

Domaines: Anthropologie sociale et ethnologie; Architecture, aménagement de l'espace

Léa Génis. Interroger et transmettre la pratique du projet autour de l’existant à travers les outils de l’analyse ethnographique : étude de cas en Nord-Isère. Projet et approche(s) du temps : 2ème séminaire inter-écoles d'architecture du 13 octobre 2015, Oct 2015, Clermont Ferrand, France. ⟨hal-01740358⟩