Congruence des représentations entre enseignants novices et maîtres expérimentés

Mots-clés : Enseignement
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EPS : Revue education physique et sport, Editeur EP&S, 2017, 378, pp. 18-21
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Contributeur : Réunion Univ <>
Soumis le : vendredi 16 mars 2018 - 08:54:50
Dernière modification le : vendredi 14 septembre 2018 - 08:15:18

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  • HAL Id : hal-01735496, version 1

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Christine Françoise. Congruence des représentations entre enseignants novices et maîtres expérimentés. EPS : Revue education physique et sport, Editeur EP&S, 2017, 378, pp. 18-21. 〈hal-01735496〉

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