Thérèse Perez-Roux. Accompagnement et reconnaissance d’autrui : quels enjeux pour l’évaluation en formation ? . A. Jorro & Y Mercier-Brunel (dir.).
Activité évaluative et accompagnement professionnel. , Presses universitaires François Rabelais, pp.99-116. 2016.
⟨hal-01716601⟩