L1-Einfluss und generelle Lernereffekte bei der Auflösung ambiger Pronomen in einer L2 - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

L1-Einfluss und generelle Lernereffekte bei der Auflösung ambiger Pronomen in einer L2

Sarah Schimke
  • Fonction : Auteur
Institut für Germanistik
Saveria Colonna
Structures Formelles du Langage
CV
Israel de La Fuente
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163
Barbara Hemforth
Laboratoire de Linguistique Formelle
CV

Domaines

Sciences cognitives Linguistique Psychologie Sciences de l'Homme et Société Linguistique

Saveria Colonna  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01704743

Soumis le : jeudi 8 février 2018-16:45:54

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:19

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01704743 , version 1 (08-02-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01704743 , version 1

Citer

Sarah Schimke, Saveria Colonna, Israel de La Fuente, Barbara Hemforth. L1-Einfluss und generelle Lernereffekte bei der Auflösung ambiger Pronomen in einer L2. Sprachverarbeitung im Zweitspracherwerb, 2018. ⟨hal-01704743⟩

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