La dyade "tableau-ardoise" comme marqueur de la forme scolaire et son évolution à la lumière du numérique

Type de document :
Communication dans un congrès
Colloque "Conditions enseignantes" , Jan 2015, Lyon, France
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Contributeur : Francois Villemonteix <>
Soumis le : vendredi 2 février 2018 - 23:49:43
Dernière modification le : samedi 3 février 2018 - 01:19:33

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François Villemonteix. La dyade "tableau-ardoise" comme marqueur de la forme scolaire et son évolution à la lumière du numérique. Colloque "Conditions enseignantes" , Jan 2015, Lyon, France. 〈hal-01699988〉

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