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Conference papers

Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : problématique, méthodologie et premiers résultats

Document type :
Conference papers
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01692769
Contributor : Raphaël Magnan <>
Submitted on : Thursday, January 25, 2018 - 2:09:40 PM
Last modification on : Tuesday, February 23, 2021 - 4:24:04 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01692769, version 1

Citation

Roland Goigoux, Céline Piquée. Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire : problématique, méthodologie et premiers résultats. Colloque national Lire-Ecrire, IFE; ENS, Sep 2015, Lyon, France. ⟨hal-01692769⟩

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