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Conference papers

Capitaliser les processus d'analyse de traces d'e-learning

Alexis Lebis 1, 2 Marie Lefevre 2 Vanda Luengo 1 Nathalie Guin 2
1 MOCAH - Modèles et Outils en ingénierie des Connaissances pour l'Apprentissage Humain
LIP6 - Laboratoire d'Informatique de Paris 6
2 TWEAK - Traces, Web, Education, Adaptation, Knowledge
LIRIS - Laboratoire d'InfoRmatique en Image et Systèmes d'information
Keywords : e-learning learning analytics educational data mining
Document type :
Conference papers
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Cited literature [4 references]  Display  Hide  Download
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01637556
Contributor : Nathalie Guin <>
Submitted on : Friday, November 17, 2017 - 4:06:15 PM
Last modification on : Wednesday, July 8, 2020 - 12:43:51 PM
Document(s) archivé(s) le : Sunday, February 18, 2018 - 5:22:35 PM

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lebis_et_al-orphee-rdv.pdf
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  • HAL Id : hal-01637556, version 1

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Citation

Alexis Lebis, Marie Lefevre, Vanda Luengo, Nathalie Guin. Capitaliser les processus d'analyse de traces d'e-learning. Méthodologies et outils pour le recueil, l’analyse et la visualisation des traces d’interaction - ORPHEE-RDV, Jan 2017, Font-Romeu, France. ⟨hal-01637556⟩

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