Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
Julie Rançon : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01621041
Soumis le : dimanche 22 octobre 2017-19:48:18
Dernière modification le : lundi 25 mars 2024-11:14:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01621041 , version 1
Citer
Laurie Dekhissi, Julie Rançon. La dissertation générale. Quelle pertinence pour les apprenants de langues MODIMES participant au programme Erasmus +?. Journée d’Etudes « Langues Moins Diffusées et moins Enseignées : langues enseignées, langues des apprenants », Jun 2017, Nicosie, Chypre. ⟨hal-01621041⟩
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