Transcription de la parole en situations pédagogiques synchrones

Raphaëlle Crétin 1 Vincent Bettenfeld 2 Claudine Piau-Toffolon 3 Christophe Choquet 3
1 CREN - Centre de recherche en éducation de Nantes
2 EIAH - Equipe Ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
LIUM - Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans
3 LIUM - Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans
Type de document :
Communication dans un congrès
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.373-375
Liste complète des métadonnées
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01610740
Contributeur : Raphaëlle Crétin-Pirolli <>
Soumis le : jeudi 5 octobre 2017 - 09:23:28
Dernière modification le : mercredi 23 mai 2018 - 01:00:21

Identifiants

  • HAL Id : hal-01610740, version 1

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Citation

Raphaëlle Crétin, Vincent Bettenfeld, Claudine Piau-Toffolon, Christophe Choquet. Transcription de la parole en situations pédagogiques synchrones. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.373-375. 〈hal-01610740〉

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