Difficultés de l’écriture académique en Sciences Humaines et perceptions de l’accompagnement : analyse de discours d’étudiants.

Isabelle Delcambre 1 Dominique Lahanier-Reuter 1
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1764
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Journal articles
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Contributor : Isabelle Delcambre <>
Submitted on : Monday, September 25, 2017 - 4:32:43 PM
Last modification on : Wednesday, November 28, 2018 - 2:08:02 PM

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  • HAL Id : hal-01593005, version 1

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Citation

Isabelle Delcambre, Dominique Lahanier-Reuter. Difficultés de l’écriture académique en Sciences Humaines et perceptions de l’accompagnement : analyse de discours d’étudiants. . Diptyque, 2012, De la maîtrise du français aux littéracies dans l’enseignement supérieur, 24, pp.37-61. 〈hal-01593005〉

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