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Conference papers

Un système d'assistance au diagnostic de compétences

Résumé : Ce travail, dans le cadre des recherches en EIAH (Environnement Informatiques d’Apprentissage Humain) a pour objectif de modéliser les connaissances des élèves en construisant leur profil cognitif. Nous considérons que le diagnostic commence dès la création des productions à analyser et continue jusqu’à la phase de transmission du profil à l’enseignant. Dans cet article, nous ne présentons toutefois que la phase de diagnostic elle-même, en exposant les différentes techniques de diagnostic mises en œuvres pour analyser les différents types de réponses, que ces réponses soient sous forme de QCM, sous forme d’expressions algébriques, en langage naturel ou sous forme mixte, mélangeant algèbre et langage naturel.
Mots-clés : Diagnostic EIAH
Document type :
Conference papers
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01575482
Contributor : Stéphanie Jean-Daubias Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Sunday, August 20, 2017 - 7:38:52 PM
Last modification on : Friday, June 11, 2021 - 2:30:02 PM

File

RFIA2001Jean-Daubias.pdf
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  • HAL Id : hal-01575482, version 1

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Citation

Stéphanie Jean-Daubias. Un système d'assistance au diagnostic de compétences. RFIA 2001, 2001, Angers, France. pp.1053-1061. ⟨hal-01575482⟩

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