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Faut-il réinventer les architectes ?

Résumé : Comment relever un tel défi ? Nous proposons dans ce qui suit trois principes qui, entre le projet et l’enseignement du projet, visent à rétablir un lien fort entre l’acte et la pensée, en constituant des garde-fous contre toutes sortes de menaces réductionnistes, dont ne sont jamais définitivement protégés ni le praticien, ni l’enseignant, ni l’étudiant ou le chercheur: le principe d’incomplétude, le principe de récurrence et le principe de sensibilité.
Document type :
Journal articles
Complete list of metadatas

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01561420
Contributor : Françoise Acquier <>
Submitted on : Wednesday, July 12, 2017 - 5:07:08 PM
Last modification on : Monday, April 8, 2019 - 4:44:02 PM
Document(s) archivé(s) le : Thursday, January 25, 2018 - 1:57:50 AM

File

2002_PA_ART_Reinventer.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01561420, version 1

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Citation

Pascal Amphoux. Faut-il réinventer les architectes ?. Polyrama, 2002, pp. 24-25. ⟨hal-01561420⟩

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