Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Brahim Azaoui : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01558701
Soumis le : dimanche 9 juillet 2017-12:57:14
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01558701 , version 1
Citer
Brahim Azaoui. Approche multiscalaire de la pratique enseignante : réflexivité, conscientisation et sémiotisation. Symposium « Analyse méthodologique des démarches et outils utilisés pour l'observation des pratiques effectives », Colloque international OPEEN & ReForm, Jun 2016, Nantes, France. ⟨hal-01558701⟩
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