Effet de la posture de l’enseignant sur l’appréciation de la proxémie par des élèves du secondaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Effet de la posture de l’enseignant sur l’appréciation de la proxémie par des élèves du secondaire

Brahim Azaoui
Laboratoire Parole et Langage
CV

Domaines

Education

Brahim Azaoui  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01558698

Soumis le : dimanche 9 juillet 2017-12:49:56

Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:04

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01558698 , version 1 (09-07-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01558698 , version 1

Citer

Brahim Azaoui. Effet de la posture de l’enseignant sur l’appréciation de la proxémie par des élèves du secondaire. Journée d’étude doctorale « Multimodalité et interaction didactique en classe de langue », INALCO, Nov 2016, Paris, France. ⟨hal-01558698⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS UNIV-AMU LPL-AIX SFERE-PROVENCE
83 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More