Les programmes d’intervention contre la cyberviolence et le cyberharcèlement : quels moyens, quelle efficacité ?

Résumé : Depuis que la recherche a démontré que la cyberviolence et le cyberharcèlement étaient un réel danger pour les jeunes, des programmes d’intervention ont été élaborés et mis en œuvre. Cet article présente une revue des évaluations de ces programmes. Il met en évidence que s’ils arrivent à augmenter la connaissance des risques relatifs aux pratiques numériques, ils changent peu les comportements. Il conclut sur l’existence de caractéristiques efficaces communes de prévention et de lutte contre la violence «traditionnelle» et la cyberviolence ainsi sur que la nécessité de poursuivre et améliorer l’évaluation des actions mises en œuvre pour mieux orienter l’intervention.
Type de document :
Article dans une revue
Les Dossiers des sciences de l'éducation , http://dse.revues.org/, 2015
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Contributeur : Catherine Blaya <>
Soumis le : mardi 18 avril 2017 - 15:23:21
Dernière modification le : vendredi 8 février 2019 - 15:06:03

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  • HAL Id : hal-01509824, version 1

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Catherine Blaya. Les programmes d’intervention contre la cyberviolence et le cyberharcèlement : quels moyens, quelle efficacité ? . Les Dossiers des sciences de l'éducation , http://dse.revues.org/, 2015. 〈hal-01509824〉

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