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Communication Dans Un Congrès Année : 2015

La lecture comme réénonciation: exercice d’écriture avec Les fables de La Fontaine en classe de littérature en Catalogne

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01480674 , version 1 (01-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01480674 , version 1

Citer

Carla Campos Cascales. La lecture comme réénonciation: exercice d’écriture avec Les fables de La Fontaine en classe de littérature en Catalogne. Journée d’étude Passages de paroles, paroles de passage : expérience et perspective en didactique des langues, Université Paris 3 - Sorbonne Nouvelle, Oct 2015, Paris, France. ⟨hal-01480674⟩
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