Re-engineering of Pedagogical Scenarios Using the Data Combination Language and Usage Tracking Language
Résumé
no abstract
Communication Dans Un Congrès
Année : 2010
HAKIM AMOKRANE : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01452345
Soumis le : mercredi 1 février 2017-18:26:15
Dernière modification le : mercredi 18 septembre 2019-01:30:35
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01452345 , version 1
Citer
Diem Pham Thi Ngoc, Sébastien Iksal, Christophe Choquet. Re-engineering of Pedagogical Scenarios Using the Data Combination Language and Usage Tracking Language. The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT' 2010), 2010, Sousse, Tunisia. pp.506--510. ⟨hal-01452345⟩
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