Les savoirs-être à distance. Vers de nouvelles relations pédagogiques en FOAD - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2003

Les savoirs-être à distance. Vers de nouvelles relations pédagogiques en FOAD

Résumé

no abstract
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01434562 , version 1 (13-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01434562 , version 1

Citer

E. Duplàa. Les savoirs-être à distance. Vers de nouvelles relations pédagogiques en FOAD. EIAH 2003 - Forum doctorant, 2003, Strasbourg, France. ⟨hal-01434562⟩
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