Theoretical elements to design a hypermedia in physics and to analyse student's activity : the case of sound phenomena - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Didaskalia (Paris) Année : 2003

Theoretical elements to design a hypermedia in physics and to analyse student's activity : the case of sound phenomena

Éléments théoriques pour la conception d'un hypermédia en sciences physiques et pour l'analyse de l'activité des élèves : le cas des phénomènes sonores

Arnauld Séjourné
Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans

Domaines

Informatique [cs]

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https://hal.science/hal-01434526

Soumis le : vendredi 13 janvier 2017-12:11:30

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Citer

Arnauld Séjourné. Theoretical elements to design a hypermedia in physics and to analyse student's activity : the case of sound phenomena. Didaskalia (Paris), 2003, 23, pp.65--100. ⟨hal-01434526⟩

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