Supporting Learners' Appropriation of a Web-Based Learning Curriculum
Résumé
no abstract
Article Dans Une Revue
International Journal of Distance Education Technologies
Année : 2007
sylvain meignier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01434061
Soumis le : vendredi 13 janvier 2017-10:52:49
Dernière modification le : mercredi 8 janvier 2020-10:30:26
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01434061 , version 1
Citer
Dorothee Rasseneur-Coffinet, Georgia Smyrniou, Pierre Tchounikine. Supporting Learners' Appropriation of a Web-Based Learning Curriculum. International Journal of Distance Education Technologies, 2007, 5 (4), pp.46--79. ⟨hal-01434061⟩
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