Identification and formalization of LMS instructional design languages : Moodle case study

Abstract : no abstract
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer-Verlag, 2016
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Contributeur : Sylvain Meignier <>
Soumis le : jeudi 12 janvier 2017 - 15:12:43
Dernière modification le : lundi 12 février 2018 - 12:13:21

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  • HAL Id : hal-01433162, version 1

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Citation

Nour El Mawas, Lahcen Oubahssi, Pierre Laforcade. Identification and formalization of LMS instructional design languages : Moodle case study. Communications in Computer and Information Science (CCIS), Springer-Verlag, 2016. 〈hal-01433162〉

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