Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Lin Xue : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01431773
Soumis le : mercredi 11 janvier 2017-11:26:19
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01431773 , version 1
Citer
Lin Xue, Ramona Schneider. Les échanges synchrones et asynchrones entre pair pour la formation des enseignant-e-s. Journée d’étude « Les émotions des enseignants de langue : cognitions, formations et médiations », May 2016, Paris, France. ⟨hal-01431773⟩
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