M. H. Abel, Apport des Mémoires Organisationnelles dans un contexte d'apprentissage. mémoire d'habilitation à diriger des recherches, 2008.

M. H. Abel and A. Leblanc, Knowledge Proc of sharing via the E-EMORAe2.0 platform, the International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organizational Learning, pp.10-19, 2009.

N. Avouris, V. Komis, M. Margaritis, and G. Fiotakis, An environment for studying collaborative learning Activities, Educational Technology & Society, vol.7, issue.2, pp.34-41, 2004.

A. Corbel, J. J. Girardot, and P. Jaillon, DREW: A Dialogical Reasoning Web tool, The International Conference on Information and Communication Technologies in Education (ICTE), 2002.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/emse-00772776

S. George, Analyse automatique de conversations textuelles synchrones d'apprenants pour la détermination de comportements sociaux. Revue Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (STICEF) Numéro spécial : technologies et formation à distance, pp.165-193, 2004.

O. Georgeon, A. Mille, and T. Bellet, Abstract : un outil et une méthodologie pour analyser une activité humaine médiée par un artefact technique complexe, Nantes, 2006.

Q. Li, M. H. Abel, and J. P. Barthès, Facilitating Experience Groups Sharing -Collaborative Trace, Proceeding of Reuse Exploitation. and In: International Conference on Knowledge Management and Information Sharing, pp.2012-2033
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00798993

M. Ollagnier-beldame and A. Mille, Faciliter l'appropriation des EIAH par les apprenants via les traces informatiques d'interactions, Sticef spécial traces, p.22, 2007.

M. R. Sani, N. Mohammadian, and M. Hoseini, Ontological Learner Modeling, Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol.46, pp.5238-5243, 2012.
DOI : 10.1016/j.sbspro.2012.06.416

L. Settouti, Y. Prié, A. Mille, and J. Marty, Système à base de traces pour l'apprentissage humain. Colloque international TICE, 2006.

S. Siebra, A. C. Salgado, P. Brézillon, and P. Tedesco, A learning interaction memory using contextual information. The CONTEXT-05 Workshop on Context and Groupware, p.12, 2005.

M. F. Triola, Baye's Theorem. Pearson education, 2010.

N. Wang, M. H. Abel, J. P. Barthès, and E. Negre, Towards a Recommender System from Semantic Traces for Decision Aid, Proceedings of the International Conference on Knowledge Management and Information Sharing, pp.274-279, 2014.
DOI : 10.5220/0005133502740279
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01130026