Vers une modélisation des partenariats éducatifs: Comment explorer les pratiques collaboratives?
Résumé
Cette conférence présente le partenariat comme un des outils du coordonnateurs REP. Elle présente le modèle du partenariat (Mérini, 1999) en le mettant en relation avec les outils d’analyse et d’évaluation susceptibles de contribuer à développer le partenariat. Ainsi chaque section du modèle est suivie de grilles d’analyse ou de questions à se poser pour vérifier la cohérence de l’action. La fin de la conférence s’attache à identifier les compétences personnelles et professionnelles à développer dans de telles situations