A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DA CRIANÇA

Fernanda Ferreira (1) , Valdir Pretto (1, 2, 3)

1 FORPRODOC - Formação de Professores e Docência - UNIFRA
2 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
3 Trabalho pedagógico e suas repercussões no ensino de física e no ensino de matemática.

Este artigo é oriundo de pesquisas bibliográficas feitas no decorrer da disciplinaEducação e Literatura e da aplicabilidade dos resultados destas pesquisas durante o estágiosupervisionado III do curso de pedagogia do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA deSanta Maria RS, no qual focou-se o apoio pedagógico. Ao iniciar o estágio ouve uma pesquisasobre às necessidades da turma com a qual se realizou o estágio, e então priorizou-se a horado conto para desenvolver a cognição e a afetividade. Foi realizado trabalhos de leitura,reflexão sobre as histórias contadas e trabalhos relacionados com os contos disponibilizadospara a turma. Utilizou-se os contos de fadas como base, pois historicamente eles tem a funçãode preparar às crianças para situações reais da vida. Sabemos que muitos contos viraramobras de literatura infantil, estas foram largamente utilizadas no apoio pedagógico realizado emsala de aula.

Mots clés: Literatura Infantil; Cognição; Afetividade

Domaines: Education

Fernanda Ferreira, Valdir Pretto. A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DA CRIANÇA. XVI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO: território de saberes, Aug 2012, Santa Maria - RS, Brazil. http://jne.unifra.br/?page_id=91. ⟨hal-01396701⟩