Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair Année : 2014

Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire

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  • HAL Id : hal-01363999 , version 1

Citer

K. Molvinger, V. Munier. Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2014, 1 (2), pp.34-53. ⟨hal-01363999⟩

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