Communication Dans Un Congrès
Année : 2015
Emmanuella Di Scala : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-01361301
Soumis le : mercredi 7 septembre 2016-10:01:41
Dernière modification le : jeudi 7 septembre 2023-16:08:10
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01361301 , version 1
Citer
Nicolas Di Scala, Emmanuella Di Scala. Influence of the “learning relation” on experimental skills in physics: fluid pressure . 8th edition Colloque International “International Conference of Education, Research and Innovation”, Nov 2015, Séville, Spain. pp 522-529. ⟨hal-01361301⟩
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