Le geste de régulation des saynètes métalexicales dans les enseignements artistiques et culturels : une question pour la recherche, une question pour la formation
Résumé
Cette contribution s’inscrit dans un programme de recherche qui porte sur la formation des non-spécialistes aux enseignements artistiques et culturels [EAC] (littérature, arts plastiques, musique, théâtre, danse...). Ces non-spécialistes sont essentiellement des enseignants de l’école primaire polyvalents ou des enseignants qui ont ajouté à leur enseignement les problématiques de l’histoire des arts....