Intelligence territoriale et éducation au développement durable:une vision systémique de l'éducation au développement durable au service du territoire

Denis Dessagne (1) , Christine Vergnolle Mainar (1) , Vincent Robin (2)

1 GEODE - Géographie de l'environnement
2 IMS - Laboratoire de l'intégration, du matériau au système

Cet article pose les bases d'une recherche sur la territorialisation de l'éducation au développement durable. Il s'agit d'étudier les conditions de mise en oeuvre d'une éducation au développement durable territorialisée qui intègre toutes les dimensions du développement durable (économique, environnementale, sociale, culturelle). Cette EDD devant être capable d'associer toutes les catégories d'acteurs territoriaux dans une perspective de co-production de compétences au service de projets de développement locaux, condition de l'émergence de territoires apprenants. L'approche dans une perspective systémique, s'adosse aux travaux de l'intelligence territoriale, ellemobilise les méthodologies du diagnostic territorial et de l'ingénierie de formation.

Mots clés: Intelligence territoriale; éducation au développement durable; territoire apprenant

Domaines: Géographie

Denis Dessagne, Christine Vergnolle Mainar, Vincent Robin. Intelligence territoriale et éducation au développement durable:une vision systémique de l'éducation au développement durable au service du territoire . Colloque International Francophone Former au Monde de Demain, ESPE d'Auvergne, Université Blaise Pascal, Apr 2015, Chamalières, France. ⟨hal-01338392⟩