Co-évaluer pour apprendre à l'université : dispositifs et pratiques
Résumé
The aim of this paper is to question the issues and possible ways of using co-assessment practices in higher education. Taking support on learning environments used in the field of "Information and Communication", we try to identify the patterns and guidelines for these activities.
L'objectif de cette communication est de questionner les enjeux et les modalités possibles de la mobilisation de situations de co-évaluation à l'université. Prenant appui sur différents scénarios utilisés dans un cursus de formation de licence et de master en « Information-Communication », nous tenterons d'identifier les objectifs d'apprentissage spécifiquement reliés à l'introduction de ces activités.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
