Le travail politique du Réseau Education Sans Frontières

Damien de Blic (1) , Claudette Lafaye (2)

1 LabToP - Laboratoire Théories du Politique : pouvoir et relations sociales
2 LAVUE - Laboratoire Architecture, Ville, Urbanisme, Environnement

Confrontés à la situation de familles sans papiers ayant des enfants scolarisés en France et de jeunes majeurs menacés d’expulsion, les militants du Réseau éducation sans frontières (RESF) inventent un registre critique original. Réticents à l’idée de ranger trop hâtivement la situation des sans-papiers dans des catégories politiques générales, attachés aux engagements ancrés dans des rencontres toujours singulières, les militants du RESF expérimentent une politisation paradoxale de leur action qui se réalise dans et par l’ancrage des comités de soutien au sein de leur environnement proche, l’attachement qu’ils portent à une « communauté », communauté qui se révèle à eux dans le moment même où elle est menacée de l’amputation d’un ou plusieurs de ses membres. Rejetant la manière usuelle de constituer une cause, qui suppose un travail de désingularisation et un processus de montée en généralité caractéristiques du régime de la dénonciation et de la justification publique, la forme particulière de l’engagement et de la mobilisation au sein du RESF interroge nos conceptions tant usuelles que savantes de l’engagement citoyen.

Mots clés: attachement; école; engagement; communauté; généralisation; montée en généralité; politique du proche; sans-papiers; singularité.

Domaines: Sociologie

Damien de Blic, Claudette Lafaye. Le travail politique du Réseau Education Sans Frontières. Bruno Frère et Marc Jacquemain. Résister au quotidien, Presses de Sciences Po, 2013, Résister au quotidien, 978-2-7246-1295-0. ⟨hal-01247274⟩