An analysis of emotions in educationally relevant tweets - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

An analysis of emotions in educationally relevant tweets

John Ranellucci
  • Fonction : Auteur
François Bouchet
Modèles et Outils en ingénierie des Connaissances pour l'Apprentissage Humain
CV
Eric G. Poitras
  • Fonction : Auteur
Susanne P. Lajoie
  • Fonction : Auteur
Roger Azevedo
  • Fonction : Auteur

Domaines

Informatique [cs]

Lip6 Publications  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01217169

Soumis le : lundi 19 octobre 2015-10:45:34

Dernière modification le : mardi 11 avril 2023-15:16:28

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01217169 , version 1 (19-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01217169 , version 1

Citer

John Ranellucci, François Bouchet, Eric G. Poitras, Susanne P. Lajoie, Roger Azevedo. An analysis of emotions in educationally relevant tweets. The 2014 Annual meeting of the American Educational Research Association, Apr 2014, Philadelphia, PA, United States. ⟨hal-01217169⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UPMC CNRS LIP6 SORBONNE-UNIVERSITE SU-SCIENCES
37 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More