COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PARA NOVOS CONHECIMENTOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DO SISTEMA DE TESE EM COTUTELA

Résumé : Cette communication aborde le dispositif de cotutelle dans le cadre de la coopération internationale établie entre les universités françaises et brésiliennes à partir d’un exemple de thèse. Celle¬ci a pu bénéficier d’une coopération théorique et méthodologique de cadres culturels différents. Si cette condition est toujours plus complexe pour le doctorant, qui doit tenir compte de la diversité et de l’altérité, elle le libère aussi d’un compromis à un cadre unique de pensée en permettant une prise de distance culturelle et académique et une ouverture pour la continuité des travaux de recherche. Dans la thèse analysée ici, certaines activités étaient spécifiques de la réalité brésilienne, mais la compréhension et l’interprétation de la problématique ont été enrichies par une formation biculturelle.
Type de document :
Communication dans un congrès
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - CNAM, Jun 2015, Paris, France. 〈http://labiennale.cnam.fr/la-biennale-2015/〉
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Contributeur : Valdir Pretto <>
Soumis le : mercredi 23 septembre 2015 - 14:13:04
Dernière modification le : vendredi 22 février 2019 - 16:32:02
Document(s) archivé(s) le : mardi 29 décembre 2015 - 09:36:30

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COOPÉRATION INTERNATIONALE Bi...
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Valdir Pretto, Nadja Maria Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PARA NOVOS CONHECIMENTOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DO SISTEMA DE TESE EM COTUTELA. Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - CNAM, Jun 2015, Paris, France. 〈http://labiennale.cnam.fr/la-biennale-2015/〉. 〈hal-01203613〉

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