Enseignement du français et plurilinguisme au Japon : pour une didactique contextualisée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue japonaise de didactique du français Année : 2010

Enseignement du français et plurilinguisme au Japon : pour une didactique contextualisée

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Linguistique Education

Léa Courtaud  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-01202234

Soumis le : samedi 19 septembre 2015-13:39:07

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Citer

Véronique Castellotti. Enseignement du français et plurilinguisme au Japon : pour une didactique contextualisée. Revue japonaise de didactique du français, 2010, Etudes didactiques, 5 (1), pp.9-27. ⟨hal-01202234⟩

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