Éléments pour la conception de Jeux Éducatifs sur Mobile

Résumé : Les établissements scolaires sont de plus en plus équipés de dispositifs mobiles. Pourtant, des études récentes ont montré que leur utilisation par les enseignants reste encore limitée à cause d'un manque de formation, de ressources et d'applications adaptées pour des utilisations pédagogiques. Parmi les nouvelles pistes d'utilisation, les recherches sur les Jeux Éducatifs sur Mobile (JEM) semblent très prometteuses. Dans cet article, nous proposons d'identifier les JEM qui sont issus des travaux de recherches les plus référencés et qui ont été expérimentés, afin d'étudier leurs propriétés et impacts. Ceci nous permet, dans un deuxième temps, de définir les caractéristiques communes de ces JEM et d'identifier les principaux problèmes d'utilisation par les enseignants.
Type de document :
Communication dans un congrès
Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, EIAH, Jun 2015, Agadir, Maroc
Liste complète des métadonnées

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01167566
Contributeur : Iza Marfisi-Schottman <>
Soumis le : mercredi 28 novembre 2018 - 16:44:39
Dernière modification le : lundi 4 mars 2019 - 17:15:47

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EIAH_Karoui_2015.pdf
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  • HAL Id : hal-01167566, version 1
  • ARXIV : 1812.10399

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Citation

Aous Karoui, Iza Marfisi-Schottman, Sébastien George. Éléments pour la conception de Jeux Éducatifs sur Mobile. Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, EIAH, Jun 2015, Agadir, Maroc. 〈hal-01167566〉

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