La régulation des activités cognitives en situations scolaires
Résumé
Cette conférence présente les effets de certains contextes évaluatifs susceptibles de réguler les performances des élèves.
Autre Publication Scientifique
Année : 2012
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Soumis le : mercredi 4 février 2015-00:11:45
Dernière modification le : mardi 23 février 2021-16:24:02
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- HAL Id : hal-01112950 , version 1
Citer
Marie-Christine Toczek. La régulation des activités cognitives en situations scolaires. 2012. ⟨hal-01112950⟩
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