Well-Being in Primary Schools : Toward a Perspective of Ecological Evaluation in Health Education

Type de document :
Communication dans un congrès
ECER 2011, Urban Education, Sep 2011, Berlin, Germany
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Contributeur : Julie Pironom <>
Soumis le : samedi 27 décembre 2014 - 20:49:51
Dernière modification le : lundi 15 janvier 2018 - 13:40:02

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  • HAL Id : hal-01098659, version 1

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Nathalie Younes, Didier Jourdan. Well-Being in Primary Schools : Toward a Perspective of Ecological Evaluation in Health Education. ECER 2011, Urban Education, Sep 2011, Berlin, Germany. 〈hal-01098659〉

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