Décrypter les stéréotypes publicitaires à l’école

Frank Pizon (1) , Philippe Roussat , Monique Brossat , Didier Jourdan (1)

1 ACTé - Activité, Connaissance, Transmission, éducation

Dans une école de la région de Clermont-Ferrand, enseignants et formateurs aident les enfants de 8 à 11 ans à se forger un esprit critique face aux publicités. L’objectif est de leur faire prendre conscience des stéréotypes véhiculés en matière de publicité. Affirmation de soi, respect de l’autre et de son corps permettent de dresser un bilan très positif de l’amélioration des comportements des élèves au sein de l’école.

Mots clés: éducation aux médias; esprits critiques; stéréotypes

Domaines: Education

Frank Pizon, Philippe Roussat, Monique Brossat, Didier Jourdan. Décrypter les stéréotypes publicitaires à l’école. La santé de l'Homme, 2008, 396, pp.31-32. ⟨hal-01094938⟩