Pierre-Yves Gicquel, Dominique Lenne. Un modèle sémantique et contextuel pour l'apprentissage informel.
Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série RIA : Revue d'Intelligence Artificielle, Lavoisier, 2012, 26 (3), pp.309-338.
⟨10.3166/ria.26.309-338⟩.
⟨hal-01056542⟩