Enseigner la co-conception à distance. Retour sur cinq années d'expérience.

Stéphane Safin (1, 2) , Sylvain Kubicki (3) , Damien Hanser (4) , Jean-Claude Bignon (4) , Pierre Leclercq

1 Hybridlab
2 C3U - Conception, Création, Compétences, Usages
3 CRP Henri Tudor - Centre de Recherche Public Henri Tudor [Headquarters]
4 MAP - Modèles et simulations pour l'Architecture et le Patrimoine

Le LUCID-ULg et l'ENSA de Nancy organisent depuis cinq années le Studio Digital Collaboratif. Il s'agit d'un atelier de conception architecturale collaboratif à distance. Plusieurs groupes réunissant entre quatre et six étu- diants liégeois et nancéiens, conçoivent un projet architectural d'une certaine ampleur dans un délai de trois mois. Ce papier propose un retour sur cette ex- périence, dans ses aspects pédagogiques, organisationnels et technologiques.

Domaines: Modélisation et simulation; Synthèse d'image et réalité virtuelle [cs.GR]; Architecture, aménagement de l'espace; Sciences de l'information et de la communication

Stéphane Safin, Sylvain Kubicki, Damien Hanser, Jean-Claude Bignon, Pierre Leclercq. Enseigner la co-conception à distance. Retour sur cinq années d'expérience.. SCAN '12 : Séminaire de Conception Architecturale Numérique, Jun 2012, Paris, France. ⟨hal-01052541⟩