Contribution de la didactique et de l'épistémologie aux recherches en EIAO
Résumé
De nombreuses questions, fondamentales ou techniques, occupent la communauté des chercheurs dans le domaine de la conception et du développement d'environnements d'apprentissage informatiques. Certaines d'entre elles apparaissent classiques, telles la modélisation de l'apprenant, la modélisation des connaissances de référence, la production d'explications, le choix des moments et des modes d'interaction avec l'apprenant, etc. D'autres questions semblent avoir échappé à la problématique de l'EIAO, vraisemblablement parce que le domaine est jeune et est loin d'avoir été confronté à toute la complexité et toute la richesse des phénomènes qui le concernent. Nous pensons que l'approche du didacticien permet de révéler certaines d'entre elles.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)