Communication Dans Un Congrès
Année : 2009
Cécile Fabre : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00986385
Soumis le : vendredi 2 mai 2014-12:14:14
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56
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Identifiants
- HAL Id : hal-00986385 , version 1
Citer
Cécile Fabre. A Corpus-driven study of the argument/adjunct continuum. Journée "Acquisition automatique de classes verbales ", C. Gardent et T. Poibeau (org.), 2009, Nancy, France. ⟨hal-00986385⟩
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