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Le choix des autres. Jugements, stratégies et ségrégations scolaires

Résumé : Les choix parentaux des établissements scolaires entretiennent une relation étroite avec la ségrégation scolaire. En s’appuyant sur des recherches réalisées à Rueil-Malmaison, Nanterre, Vincennes et Montreuil, il s’agit dans cet article d’analyser les opérations mentales et pratiques qui conduisent les parents à construire certains groupes sociaux comme « différents de soi » : par l’établissement des liens entre cette conception et des raisonnements, des visées et des valeurs concernant la scolarité de leurs enfants, elles en font le mobile principal de la fuite de certains établissements. Parallèlement sont explorées des opérations de même type qui conduisent à construire d’autres groupes comme « proches de soi » et à les concevoir comme des ressources sociales facilitant la construction de stratégies par leur capacité à pourvoir des jugements, des informations et des moyens d’action.
Document type :
Journal articles
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https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-00972728
Contributor : Spire Sciences Po Institutional Repository Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, May 22, 2014 - 3:57:33 PM
Last modification on : Wednesday, October 27, 2021 - 2:40:34 PM
Long-term archiving on: : Friday, August 22, 2014 - 10:51:16 AM

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Citation

Agnès van Zanten. Le choix des autres. Jugements, stratégies et ségrégations scolaires. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, Editions du Seuil, 2009, pp.25 - 34. ⟨hal-00972728⟩

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