Apprendre à comprendre et à s'exprimer à l'oral : vers une autonomisation de l'apprenant pour une intégration scolaire (plus) réussie

Nathalie Auger; Doubli V.

Article Dans Une Revue Les Cahiers de l'ASDIFLE Année : 2004

Apprendre à comprendre et à s'exprimer à l'oral : vers une autonomisation de l'apprenant pour une intégration scolaire (plus) réussie

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Nathalie Auger

Fonction : Auteur
PersonId : 744755
IdHAL : nathalie-auger
ORCID : 0000-0001-9670-3402

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Doubli V.

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Domaines

Linguistique

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Soumis le : mardi 25 mars 2014-13:01:23

Dernière modification le : vendredi 5 mai 2023-11:08:04

Dates et versions

hal-00965537 , version 1 (25-03-2014)

Identifiants

HAL Id : hal-00965537 , version 1

Citer

Nathalie Auger, Doubli V.. Apprendre à comprendre et à s'exprimer à l'oral : vers une autonomisation de l'apprenant pour une intégration scolaire (plus) réussie . Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2004, français et insertion, pp.225-240. ⟨hal-00965537⟩

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