Le CECR et la dimension interculturelle de l'enseignement-apprentissage du FLE : quelles tâches possibles ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Français dans le monde. Recherches et applications Année : 2009

Le CECR et la dimension interculturelle de l'enseignement-apprentissage du FLE : quelles tâches possibles ?

Nathalie Auger
Praxiling
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Louis V.
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Domaines

Linguistique

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Citer

Nathalie Auger, Louis V.. Le CECR et la dimension interculturelle de l'enseignement-apprentissage du FLE : quelles tâches possibles ?. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2009, 45, pp.102-119. ⟨hal-00964039⟩

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