Chapitre D'ouvrage
Année : 2008
Nathalie AUGER : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-00963989
Soumis le : dimanche 23 mars 2014-16:12:42
Dernière modification le : lundi 22 avril 2024-17:16:03
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Identifiants
- HAL Id : hal-00963989 , version 1
Citer
Nathalie Auger. Le rôle des représentations dans l'intégration scolaire des enfants allophones ? . Immigration, École et didactique du français, Didier, pp.303, 2008, collection Langues et didactique. ⟨hal-00963989⟩
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