ITyPA, un premier MOOC francophone et connectiviste

Jean-Marie Gilliot 1, 2 Anne-Céline Grolleau 3 Magnin Morgan 3 Christine Vaufrey 4
1 PASS - Process for Adaptative Software Systems
Télécom Bretagne, IRISA-D4 - LANGAGE ET GÉNIE LOGICIEL
2 INFO - Département informatique
3 ECN - École Centrale de Nantes
4 Thot Cursus - Thot Cursus : formation et culture numérique
Résumé : ITyPA, première expérience francophone de MOOC (Massive Open Online Course) au travers d'un cours portant sur l'apprendre avec Internet, a permis de prouver la faisabilité d'une telle approche et de développer une nouvelle communauté de pratique autour de cette thématique. Cet article présente un premier bilan, et les caractéristiques principales de ce dispositif.
Mots-clés : MOOC Pédagogie Communauté de pratique Environnement numérique d'apprentissage Formation à distance Environnement d'apprentissage personnel Web 2.0 Innovation pédagogique
Type de document :
Communication dans un congrès
QPES 2013 : colloque questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. 2013
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Soumis le : mercredi 5 février 2014 - 18:14:54
Dernière modification le : vendredi 16 novembre 2018 - 01:38:17
Document(s) archivé(s) le : dimanche 9 avril 2017 - 09:23:19

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Jean-Marie Gilliot, Anne-Céline Grolleau, Magnin Morgan, Christine Vaufrey. ITyPA, un premier MOOC francophone et connectiviste. QPES 2013 : colloque questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. 2013. 〈hal-00942447〉

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