L'autonomie en question(s)

Jean-Jacques Quintin (1)

1 ECP - Education, Cultures, Politiques

Quelles sont les incidences, pour l'enseignant, d'une volonté affirmée de développer l'autonomie de ses étudiants ? Nous nous proposons d'approcher cette question sur le plan de la conception et celui de l'accompagnement dans une double perspective complémentaire, celle de l' " agir compétent situé " et celle offerte par l'approche socio-constructiviste. Elle nous amènera à nous interroger, du côté de l'enseignant, de l'apprenant ou des pairs, sur la place et le rôle de l'étayage, des stratégies d'apprentissage, sociales et affectives en particulier, de la motivation ainsi que du travail collaboratif dans le développement de l'autonomie.

Mots clés: autonomie; étayage; situation étayée; design pédagogique; accompagnement; apprentissage collaboratif

Domaines: Education; Linguistique

Jean-Jacques Quintin. L'autonomie en question(s). Les Langues Modernes, 2013, 4/2013, pp.17-29. ⟨hal-00922977⟩